在上小學(xué)時，就有老師勸家長，不要幫孩子畫畫！
媽媽們自然就很郁悶，說：那孩子不會畫，難道我不該教他們繪畫嗎？
在這里給大家舉個例子：當(dāng)孩子說，媽媽太陽應(yīng)該怎么畫，你教我畫一個吧！相信不少媽媽就起筆，就畫出了你媽媽眼中的太陽，并且涂上色后對孩子說，你看，這就是太陽。懵懵懂懂的孩子只能照著畫下看似像卻又不太像的太陽。
為什么從小就不要教孩子畫形象？這是有原因的！
教孩子畫形象，首先會毀掉孩子的創(chuàng)造力。
大家要知道孩子的創(chuàng)造力和想象力可是遠(yuǎn)超過大人的，所以家長需要鼓勵孩子畫出他眼中獨一無二的太陽。
其實太陽可以豐富多彩的，但是如果家長畫了范例后，孩子眼中的太陽永遠(yuǎn)是你畫的那個樣子。
今天我們就來看看重慶畫室是如何培養(yǎng)美術(shù)生，讓他們的作品有著大師風(fēng)范！
美術(shù)生的繪畫能力，是根據(jù)身體和大腦發(fā)育，一點點發(fā)展開來的。比如1歲的你，只會涂鴉點和線；2歲的你能夠讓點和線靈活運動；3、4歲的你也許就能畫出簡單的“頭足人像”等。
在重慶畫室中，老師會引導(dǎo)美術(shù)生：如果碰到不會畫的物體，先帶學(xué)生觀察實物，然后引導(dǎo)學(xué)生們畫出大致輪廓，然后根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)造能力自由補充。例如沙漠中的仙人掌，首先老師會向?qū)W生展示實物圖，從仙人掌的高、瘦出發(fā)，學(xué)生只要能夠靈活使用繪畫工具，就可以自由表達(dá)出自己的想法。
通過重慶畫室老師的培訓(xùn)，相信能夠讓每位美術(shù)生變得更加專業(yè)，無論是畫人還是畫五，無論用什么材料畫，仿佛都能做出一副神作。在你身邊部分畫畫很厲害的人，說不定她就是從重慶美術(shù)培訓(xùn)出身，他們能夠?qū)θ宋锝Y(jié)構(gòu)、造型、神韻、透視、比例還有色彩都拿捏的很準(zhǔn)確。
我們普遍會認(rèn)為藝術(shù)家是一定要有創(chuàng)意，所以學(xué)美術(shù)自然要有創(chuàng)新能力，其實這是多年以來的誤區(qū)。創(chuàng)意其實并不是美術(shù)的根本，美術(shù)是為了表達(dá)思維內(nèi)容的一種方式，因此美術(shù)的關(guān)鍵是思考，從古代到現(xiàn)代，美術(shù)已經(jīng)越來越接近哲學(xué)，相信重慶畫室每位美術(shù)生都已經(jīng)能夠用他們的作品來表達(dá)個人對人生、對世界領(lǐng)悟。
